ALFABETIZACION INFORMATICA: INTERNET

PROGRAMA FORMATIVO

Alfabetización informática: Internet.

1. Familia Profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Área Profesional: INFORMÁTICA

5. Objetivo general:

Al finalizar el curso el alumno será capaz de realizar operaciones básicas de lectura y escritura

informática, utilizando los servicios y protocolos propios de una red Intranet/Internet: world wide web,

correo electrónico, foros de discusión y charlas.

6. Requisitos del profesorado:

6.1. Nivel académico:

Titulación universitaria de Grado Medio en Telecomunicaciones o Informática, Ciclo superior de

Informática o, en su defecto, capacitación profesional equivalente en la especialización relacionada con el

curso.

6.2. Experiencia profesional

Deberá tener 1 años de experiencia laboral en la especialidad.

6.3. Nivel pedagógico

Será necesario tener formación metodológica o experiencia docente.

7. REQUISITOS DE ACCESO DEL ALUMNO

7.1. Nivel académico o de conocimientos generales

Certificado de escolaridad o equivalente.

7.2. Nivel profesional o técnico

Se requieren conocimientos informáticos en entorno Windows.

7.3. Condiciones físicas

Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo del curso.

8. NÚMERO DE ALUMNOS

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9. Relación secuencial de bloques de módulos formativos:

„ Internet: protocolos, servicios y aplicaciones.

10. Duración:

Prácticas ............................................................................................. 8

Conocimientos teóricos ................................................................. 1,30

Evaluaciones ................................................................................. 0,30

Duración total ................................................................................... 10 horas.

11. Instalaciones:

11.1. Aula de clases teórico-prácticas

„ Superficie: 45 m2 (3 m2 por alumno).

„ Iluminación: uniforme de 250 a 350 lux.

„ Ventilación natural.

„ El acondicionamiento eléctrico deberá cumplir las normas de baja tensión y estar preparado de forma

que permita la realización de las practicas.

„ El aula deberá estar provista de la correspondiente instalación para que los ordenadores puedan

conectarse simultáneamente a Internet con una velocidad de salida de 128 KB.

-Los centros deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y de seguridad

exigidas por la legislación vigente, y disponer de licencia municipal de apertura como centro de formación.

12. Equipo y material:

12.1. Equipo:

„ Hardware.

Un sistema informático con la siguiente configuración mínima:

16 puestos de trabajo conectados en red con los siguientes elementos:

z Procesador (Intel, AMD, Cyrix o similar) 350 Mhz / 64 MB / HD 8,4 GB / Disquetera de 3 ½”

1.44 MB / Monitor 15” color / SVGA / Multimedia* / Adaptador de red / Teclado y ratón /

*CD ROM ó DVD +Tarjeta de sonido + auricurales y micrófono

z 1 impresora de inyección a color de red.

Serán necesarios además los elementos físicos y lógicos que permitan trabajar en red

intranet/internet con una velocidad de salida de 128 Kb.

„ Software

Sistema operativo de red y/o Windows 98/00/NT con componentes de red instalados para ejecutar

sesiones de trabajo basadas en el protocolo de red TCP/IP y software de cliente para utilizar

archivos y periféricos compartidos con otros equipos de la red.

Navegadores de Internet tales como Netscape Navigator (v.4.5 o superior), Internet Explorer (v.5 o

superior).

Aplicaciones de Internet específicas: correo electrónico / lector de noticias, charlas interactivas,

conexiones remotas, descarga de ficheros, etc.

12.2. Herramientas y utillaje

Se utilizarán los necesarios, y en cantidad suficiente, para ser ejecutadas las prácticas por los alumnos de

forma simultánea.

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12.3. Material de consumo

Se utilizará el necesario, y en cantidad suficiente.

12.4. Material didáctico

A los alumnos se les proporcionará el libro «Internet. Edición 2000: Guía de iniciación a Internet» (Anaya

Multimedia) o similar.

12.5. Elementos de protección

En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y

se observarán las normas legales al respecto.

13. Inclusión de nuevas tecnologías

Este curso se considera de alfabetización informática.

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15. Objetivo del módulo:

Diferenciar todos y cada uno de los protocolos, servicios y aplicaciones de Internet, utilizando las

funciones principales de cada uno de los servicios.

16. Duración del módulo:

10 Horas

17. Contenidos formativo del módulo.

A) Prácticas

„ Configurar Windows 95/Windows 98 para acceder a Internet.

„ Configurar el navegador:

Acceder a los distintos sitios desde el navegador

Realizar búsquedas en la web.

Descarga de recursos(download).

Impresión de páginas con o sin marcos.

„ Configurar el programa de correo electrónico:

Envío y recepción de mensajes.

Envío y recepción de ficheros.

Impresión de mensajes.

Listas de noticias.

„ Acceso y utilización de las funciones principales de un foro de debate

„ Acceso a un servidor de charlas interactivas:

Configurar el cliente irc.

Búsqueda de canales temáticos.

„ Configuración de un programa de ftp:

Navegación por directorios

Búsqueda de ficheros.

B) Contenidos teóricos

„ Conceptos básicos.

Que es Internet.

Como funciona Internet.

Protocolo TCP/IP.

Terminología usual.

El sistema de nombres de dominio.

Internet en la sociedad actual y futura.

Internet para el desarrollo personal y profesional.

„ Servicios y aplicaciones.

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 Correo Electrónico (e-mail)

Transferencia de ficheros (ftp)

Telnet.

World Wide Web (web).

Chat (irc).

Grupos de noticias (news).

Aplicaciones y servicios añadidos : e-learning, e-comerce, etc.

„ Word Wide Web (http://www.).

Introducción.

Características principales de www.

Indentificación de recursos en Internet: URL.

Búsqueda en la web.

Búsqueda avanzada mediante proposiciones lógicas.

Descarga de recursos(download).

„ Correo electrónico (e-mail).

Introducción.

Funcionamiento del correo electrónico.

Configuración del programa de correo.

El buzón de mensajes.

Envío y recepción de mensajes.

Envío y recepción de ficheros.

Listas de correo, (news)

„ Foros de debate

Introducción

Funcionamiento básico

Foros de interés

„ Transferencia de ficheros (ftp).

Introducción.

Configuración de un programa de ftp.

Ficheros y directorios.

Uso de FTP.

Búsqueda de ficheros.

FTP a través de un navegador.

„ Chat (irc).

Introducción

Configuración del cliente irc.

Búsqueda de canales temáticos.

Terminología y usos habituales en el chat.

„ Internet en el mundo empresarial.

Introducción.

Negocios en Internet.

Internet como ventaja competitiva.

Comercio Electrónico.

Marketing en InternetBanners publicitarios.

Otros servicios por Internet.

Empresas del sector en Internet.

„ Intranet, extranet, trabajo en grupo, teletrabajo,

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 Servidor Intranet dentro de la empresa.

Servidor de una Intranet ( www, ftp, charlar online, flujo de trbajo, planificación de tareas, correo).

Ventajas competitivas.

Teletrabajo.

Teleformación (e-learning).

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

„ Iniciativa y actitud activa en la optimización de los datos e informaciones obtenidas en la red.

„ Destreza operativa de teclados y manejo eficiente de datos informáticos

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