NOMBRE CURSO: Intermediate Spanish Conversation
MODALIDAD: On-site
OBJETIVO GENERAL
To express oneself orally in the Spanish language and interact appropriately in different social and cultural contexts, understand oral and written productions, and use language in the construction of knowledge, understanding of reality, and self-regulation of thought, emotions, and behavior.
Fecha selección: 26/01/2026
Fecha inicio: 02/02/2026
Fecha finalización: 08/04/2026
Por motivo del ramadam no se impartira formación del 17 de febrero al al 18 de marzo
Horario: 19:30 a 22:30
CÓDIGO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA O DEL CP CTRL0036
Course intended primarily for employed workers.
1. Comunicación y lenguaje: • Naturaleza y elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto o situación. • Lenguaje, lengua y habla: funciones del lenguaje e intención comunicativa, utilización de la lengua y variedades sociales en el uso de la lengua. • Diferencias entre comunicación oral y escrita. 2. Principios básicos en el uso de la lengua castellana: • Características y modalidades de los enunciados diferenciando entre oraciones y frases. • Tipos de oraciones: simples y compuestas, modalidades de las oraciones, sintagmas y clases de sintagmas, sujeto y predicado, complementos verbales.
• Uso de las reglas de ortografía. 3. Producciones orales: • Comunicación verbal e interacción social. • Tipos de producciones orales • Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar: comprensión de textos orales, de instrucciones verbales, participación activa en situaciones de comunicación, técnicas para la preparación y puesta en práctica de exposiciones orales, desarrollo de actitudes de respeto, escucha, reflexión, crítica. Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas • Expresión pensamientos, emociones y opiniones con claridad, narrar experiencias y exponer temas de manera coherente y contextualizada. • Comprensión y utilización de expresiones orales como textos escritos identificando ideas principales y secundarias, así como su estructura básica. • Ampliación del vocabulario y de las estructuras gramaticales con un repertorio amplio de vocabulario y una estructura gramatical organizada y clara. • Adaptación del lenguaje al contexto distinguiendo las características del lenguaje según la intención comunicativa y de los diversos contextos sociales y culturales. • Dominio fonético y ortográfico en la producción de fonemas, diptongos, triptongos y en las dificultades ortográficas comunes como en la pronunciación de plurales.
Para poder participar en la formación, es necesario disponer de:.
- DNI o NIE en vigor.
- Demanda de empleo activa en el INAEM (DARDE).
Presencial en el aula
Soy Técnico Auxiliar Agrónomo y Técnico en Sistemas Microinformáticos con más de 10 años de experiencia en formación no reglada. Mi trayectoria profesional se complementa con especializaciones y certificaciones en áreas clave, como:
- Community Manager y herramientas 2.0.
- Formador de Formadores.
- Metodología didáctica del e-learning en Moodle.
- E-learning 2.0: Integración, usos educativos y mantenimiento de la Web 2.0 en Moodle.
- Creación de contenidos y medios didácticos en Moodle.
- Implementación y mantenimiento de redes en Windows Server 2003.
- Certificado por LEGO Education.
Cuento con una sólida base técnica y metodológica que me permite diseñar, implementar y mantener plataformas formativas, además de capacitar a otros a través de herramientas digitales y entornos educativos modernos.
Convocatoria ocupad@s
Libreta y bolígrafo
Diploma acreditativo
