CURSO INGLES INFANTIL NIÑOS

Curso de Inglés para niños del ciclo de PRIMARIA EN CASPE.

Grupo de Reducido máximo 8 niños

Edad a partir de 7 años

Horario: 16:30 a 17:30

Días: Viernes

Inicio: 10 de Octubre 2025

Fin: 30 de mayo 2025

Precio 26 € mes

• Un curso idóneo para tener un primer contacto con el idioma.
• El objetivo del curso es que l@s peques empiece a familiarizarse con la pronunciación y los términos más básicos del idioma para expresarse mediante expresiones sencillas.

CONTENIDOS TEÓRICOS

-Abecedario.

-Colores.

-Números.

-Animales.

-Partes del cuerpo.

-Adjetivos.

-Partes de la ciudad.

-Partes de la casa.

-Expresiones de tiempo (Días de la semana, meses, estaciones, horas etc.).

Objetivo general

Identificar el sentido general y los puntos principales en textos orales y escritos (listening y reading) breves y sencillos en lengua estándar, reconociendo las estructuras sintácticas simples propias de la comunicación oral y escrita y el vocabulario de uso más frecuente. Saber expresar gustos y preferencias, experiencias personales y hacer preguntas (writing y speaking) utilizando un lenguaje sencillo y pedir información sobre temas habituales en un contexto predecible, con buenas condiciones acústicas y visuales y con referencias contextuales. Dominar un vocabulario activoestándar próximo a las 1000 palabras, tanto a nivel de lectura y escritura como a nivel fonético, con una correcta pronunciación.

Objetivos específicos

·        Conocer y aplicar con autonomía progresiva las estrategias básicas para producir textos orales como monólogos o diálogos breves y sencillos usando frases hechas en inglés.

·        Respetar las convenciones comunicativas elementales

·        Aplicar los patrones sonoros, de acentuación y ritmo y entonación básicos en la producción hablada.

·        Ser capaces de mantener la coherencia discursiva hablada y escrita, respetando el uso más apropiado de los tiempos verbales y la coherencia y orden sintáctico sujeto -predicado.

·        Aplicar el conocimiento de vocabulario pasivo y ser capaces de deducir el significado de ciertas palabras derivadas o en relación al contexto.

·        Uso adecuado de los signos de puntuación y las principales abreviaturas.

·        Usar apropiadamente los conectores más básicos en la producción escrita y hablada.

Actividades

Todas las actividades programadas irán dirigidas a mejorar las habilidades en reading, writing, speaking y listening de los alumnos reforzando los contenidos previstos en el currículo escolar para los últimos cursos de primaria. Todas las actividades intentarán promover la mayor participación y autonomía posible de los alumnos para que dominen las habilidades básicas en la lengua inglesa.

Se realizarán pequeñas explicaciones teóricas acompañadas de la realización de ejercicios en los que aplicar lo explicado sobre vocabulario diverso, estructuras gramaticales esenciales, tiempos verbales, etc…

Prácticas de diálogo entre los propios alumnos y de éstos con el profesor.

Visionado de vídeos cortos de vocabulario y nivel relacionado con los contenidos vistos en el curso escolar y en nuestras aulas para mejorar el listening y la pronunciación.

Realización de pequeñas producciones escritas. 

NGLÉS INFANTIL (duración variable)

Unidad 1: Introducción al inglés

• Saludos y presentaciones.
• Números, colores y formas.
• Días de la semana y rutinas básicas.

Unidad 2: Vocabulario básico

• Familia, animales y objetos cotidianos.
• Partes del cuerpo.
• Alimentos y hábitos.

Unidad 3: Comprensión y expresión oral

• Canciones, juegos y actividades dinámicas.
• Comprensión de instrucciones sencillas.
• Repetición y pronunciación básica.

Unidad 4: Expresión básica en inglés

• Frases simples y estructuras básicas.
• Preguntas y respuestas sencillas.
• Uso del lenguaje en situaciones cotidianas.

Unidad 5: Actividades lúdicas y refuerzo

• Juegos educativos en inglés.
• Actividades creativas (dibujos, manualidades).
• Dinámicas grupales.

Evaluación continua del aprendizaje (incluida en la duración total)

Total: contenidos adaptados a nivel infantil / duración según programa

• No se requieren requisitos académicos específicos.
• Dirigido a niños y niñas en edad infantil o primeros cursos de primaria.
• No es necesario tener conocimientos previos de inglés (nivel inicial).

Al finalizar el curso, se obtiene un certificado o diploma de aprovechamiento expedido por la entidad formadora.

Esta certificación:

• No tiene carácter oficial dentro del sistema de certificados de profesionalidad.
• Acredita la participación en un programa de iniciación al inglés infantil.
• Refleja la adquisición de competencias básicas en comprensión y expresión oral en inglés.
• Puede incluir evaluación del progreso y nivel alcanzado por el alumno/a.