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Descripción

Las CLASES DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS se han convertido en necesarias en nuestra zona para que cada vez más personas tengan acceso a nuestro idioma y por tanto podamos trabajar en la convivencia y las relaciones humanas.

En el temario se trabaja LA LLEGADA, el CONOCIMIENTO DEL PAÍS y EL DÍA A DÍA. Nuestro profesor Alvaro Clavero es el responsable de las clases.

Además hemos tenido en cuenta otros temas relacionados con el interés específico del alumnado, tales como expresiones y preguntas a tener en cuenta en una entrevista de trabajo, diversas situaciones en una tienda, etc…También conversamos sobre diferentes temas relacionados con la localidad en la que se imparten las clases, historia local, pesca y actividades deportivas, rutinas diarias, entre otros temas.

Días: Martes y Viernes

Horario: 19:30 a 20:30

Precio: 64€/Mes

SI TE INTERESA, PONTE EN CONTACTO CON NOSOTROS

Ficha Técnica

1. LA LLEGADA
1.1 ¡Estamos en España!
1.1.1. Saludar/despedirse. Formal e informal.
1.1.2. Hacer presentaciones: presentarse/presentar. En ambiente informal.
1.1.3. Deletrear.
1.1.4. Pedir y dar información personal: nombre, edad, lugar de residencia, teléfono, lugar de procedencia,
nacionalidad, lenguas que habla.
1.1.5. Pedir y dar información espacial sobre objetos.
1.1.6. Estrategia de comunicación: preguntar por el significado de una palabra, pedir que se deletree una
palabra, pedir que se repita una palabra
1.1.7. Contenidos lingüísticos.
1.1.8. Partes del cuerpo.
1.2. Gramática
1.2.1. Partículas interrogativas: dónde, qué, de dónde, cómo.
1.2.2. Pronombres sujeto: yo, tú, el ella.
1.2.3. Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3ª persona del singular: ser, llamarse, tener, hablar, venir, vivir,
estudiar.
1.2.4. Ser+nacionalidad; ser+profesión; ser+ nombre propio; ser+de+origen.
1.2.5. Género de los adjetivos de nacionalidad.
1.2.6. Artículo determinado: el, la, los las.
1.2.7. Género y número de los sustantivos.
1.2.8. Preposiciones de lugar: en
1.2.9. Demostrativos: este, esta.
1.3. Léxico
1.3.1 Países, continentes.
1.3.2 Nacionalidades; lenguas,
1.3.3 Números del 1 al 20.
1.3.4 Vocabulario relacionado con la identificación personal.
1.4. Fonología
1.4.1. Abecedario. Resaltar la Ñ.
1.4.2. Entonación de las frases enunciativas e interrogativas en español.
1.5 Ortografia
1.5.1. Signos de puntuación: colocación de los interrogativos. Contenidos sociolingüísticos:
1.5.2. Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, presentaciones, despedidas.
1.5.3. Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal.
1.5.4. Uso de “gracias” y “por favor” en situaciones informales.
1.5.5. Iniciación en los acentos del español.

2. CONOCER EL PAIS
2.1 Ciudades ¡Qué Lugares!
2.1.2. Agradecer.
2.1.3 Dar y recibir instrucciones sobre direcciones.
2.1.4 Dar y recibir información sobre la existencia.
2.1.5 Dar y recibir información sobre la ubicación en la ciudad.
2.1.6 Entender y preguntar por el precio de un billete.
2.1.7 Preguntar y responder por cambio.
2.1.8 Estrategia de comunicación: reclamar la atención en la calle.
2.2. Gramática
2.2.1. Pronombres interrogativos: cuánto.
2.2.2. Presente indicativo verbos 1ª, 2ª y 3º del singular: ir, venir, salir, llegar (marcar las irregularidades).
2.2.3. Pronombres de sujeto: tú/Vd. Contraste tú/Vd. en los presentes de indicativo más habituales.
2.2.4. Contraste hay/están.
2.2.5. Ordinales del 21 al 30.
2.2.6. Artículos indeterminados: un, una.
2.2.7. Adverbios de ubicación: allí/ aquí; cerca/lejos
2.2.8. Preposiciones de lugar con verbos de movimiento.
2.2.9. Locuciones preposicionales: a la izquierda, a la derecha.
2.2.10. Presentación de la contracciones: al y del.
2.3. Léxico
2.3.1. La ciudad: mobiliario urbano, establecimientos públicos, medios de transporte, profesiones.
2.3.2. Colores – Monedas.
2.3.3. Números del 01 al 50.
2.4. Fonología
2.4.1. Entonación afirmativa, interrogativa, exclamativa.
2.5. Ortografía
2.5.1. Iniciación a los signos de puntuación: signos interrogativos.
2.6 Contenidos Sociolinguísticos
2.6.1. Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, despedidas.
2.6.2. Uso y elección de formas de tratamiento formal.
2.6.3. Uso y elección de formas de tratamiento en los medios de transporte.
2.6.4. Uso apropiado de “por favor” y “gracias” en situaciones formales.
2.6.5. Frases hechas ¿tiene suelto?.
2.6.6. Lenguaje corporal: el espacio físico entre los hablantes.

3. DÍA A DÍA
3.1. Comer y Dormir
3.2. Saludar/despedirse registro formal.
3.3. Expresar necesidades, deseos.
3.4. Entender y preguntar por horarios.
3.5. Confirmar y negar información.
3.6. Pedir comida y bebida en establecimientos públicos.
3.7. Gramática
3.7.1. Interrogativos: ¿Cual?.
3.7.2. Presente indicativo 1ª, 2ª y 3ª singular: gustar, querer, comer, beber, dormir, preferir (marcan do
regulares/ irregularidades.
3.7.3. Pronombres de objeto indirecto: me, te, le, se, nos, os, les.
3.7.4. Ordinales 1 al 10.
3.7.5. Adverbios de tiempo: tarde/pronto.
3.7.6. Demostrativos: este, esta, estos, estas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
3.7.7. Adverbios: también, tampoco.
3.8. Léxico
3.8.1. Vocabulario hospedaje: hoteles, hostales, pensiones. Dependencia y servicios en estos
establecimientos.
3.8.2. Establecimientos públicos. Profesiones relativas a estos establecimientos.
3.8.3. Alimentos básicos y platos típicos.
3.9. Fonología
3.9.1. Reconocer la sílaba tónica.
3.10. Ortografía
3.10.1. El uso de h en castellano.
3.11. Contenidos Sociolinguísticos
3.11.1. Uso y elección del saludo y despedidas con registro informal: hola, ¿qué ahí?, ¿qué tal?… adiós,
hasta luego.
3.11.2. Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal…
3.11.3. Fórmulas de cortesía.
3.11.4. Frases hechas: ¿tiene cambio?.